Zadania dla Klasy II na 24 marca 2021 roku. Po wykonaniu pracy domowej w zeszycie przedmiotowym, lub na osobnych kartkach chętni uczniowie proszeni są o zrobienie zdjęć zadaniom i wysłanie ich do wychowawcy w celu sprawdzenia poprawności. Niemniej jednak wszystkie zadania zostaną sprawdzone po powrocie do szkoły.
-
Edukacja polonistyczna i przyrodnicza
- Przeczytaj tekst ,,Mokradła raj dla ptaków” , podręcznik s. 8 oraz tekst ,,Ptasie gniazda”, podręcznik s. 9
- Wykonaj zadanie 1,2,3,4 s. 7-8
- Zadanie domowe : Przeczytaj kilka razy tekst ,,Mokradła raj dla ptaków” , podręcznik s. 8. Napisz w zeszycie kilka zdań z wyrazami: wiosna, ptaki, temperatura, marzec, kwiaty. Możesz zmienić formę podanych wyrazów.
-
Edukacja matematyczna
1.Wykonaj zadanie 1,2,3 s. 48
Zadanie domowe.
Oblicz: 6 x 7 = 8x 6 =
9 x 5 = 7 x 7 =
8 x 6 = 5 x 6 =
6 x 6= 9 x 4 =
3 x 7 = 4 x 8 =
Bardzo proszę Was także o powtórzenie tabliczki mnożenia do 60, jutro kartkówka.
Religia
Kochani w tym tygodniu zaczniemy poznawać wydarzenia Wielkiego Tygodnia. Dzisiaj zatrzymamy się na Niedzieli Palmowej.
- Na początku obejrzyj uważnie program Ziarno... https://vod.tvp.pl/video/ziarno,niedzielapalmowa,29563762#NiedzielaPalmowa#Ziarno
- Po obejrzeniu filmu wykonaj zadania w ćwiczeniach. Temat 32 - Niedziela Palmowa - strony 66 i 67.
-
Logopedia grupa 1
Uczeń 1- K.
Wykonuj ćwiczenia języka przygotowujące do wywołania głoski „r”:
1.Nagryzaj brzegi języka zębami, czyli masuj go i rozciągaj.
2.Przeciskaj język przez maksymalnie zbliżone do siebie zęby.
3.Wielokrotnie odrywaj język przyklejony całą powierzchnią do podniebienia.
4.Szybko wypowiadaj głoskę „l”
5.Naśladuj różne odgłosy:
-rybki – plum plum plum plum
-indyka – gul gul gul gul
-bociana – kle kle kle kle
-chodaków – klap klap klap klap
-mycia – chlapu chlapu chlapu chlapu
- jazdy konnej – patataj patataj patataj
6.Powtarzaj szybko, ale delikatnie zbitkę td td td td – obserwuj w lustrze, czy język jest uniesiony pionowo do góry.
7.Wsuń przednią część języka między zęby i delikatnie go żuj, masując w ten sposób.
8.Policz czubkiem języka górne ząbki.
9.Na przemian zwężaj i rozpłaszczaj język: grot-łopatka
10.Unieś język zaginając jego brzegi tak, żeby kształtem przypominał łyżeczkę.
11.Uderzaj czubkiem języka o górną wargę, wypowiadając przy tym sylabę: ly ly ly ly
12.Śpiewaj różne melodie za pomocą sylab:
la la la la la la
lo lo lo lo lo lo
le le le le le le
13.Powtarzaj, unosząc język do podniebienia:
te te te te te te te te te
ty ty ty ty ty ty ty ty
de de de de de de de de
dy dy dy dy dy dy dy dy
Uczeń 2- F.
Wykonaj zadania z głoską s
umieszczone pod linkiem:
https://wordwall.net/pl/resource/1842204/zdania-s
Uczeń 3 – W.
Powtórka struktur wyrazowych:
-
Warsztaty przyrodnicze
Temat: Poznanie przyrządów służących do pomiaru elementów pogody - termometr
- Słuchamy tekstu „Bajka o Pogodowym Królestwie” https://bajki-zasypianki.pl/bajki/pogoda-dzieci/
- Oglądamy plansze o przyrządach służących do pomiaru składników pogody.
- Odgadujemy hasła związane z pogodą https://www.superkid.pl/przyroda-kl.4-wisielec-4
- Obliczamy temperaturę - https://www.youtube.com/watch?v=Q8VfAlcvYxI
- Odgadujemy temperaturę https://www.superkid.pl/termometr-pogodowy-online
- Rozwiązujemy krzyżówkę o pogodzie https://www.superkid.pl/krzyzowka-online-pogoda-3
- Rozwiązujemy Krzyżówkę – arkusz pracy superkid.pl
- Uzupełniamy kartę pracy - Dwa rodzaje termometrów.
- Rozwiązujemy szyfr – https://www.superkid.pl/przyroda-kl.4-wisielec-4
-
