Poniedziałek

Wtorek

Środa

Czwartek

Piątek

7³⁰-7⁴⁵

Majer-Gniot D.

15`

Majer-Gniot D.

15`

Majer-Gniot D.

15`

Majer-Gniot D.

15`

Majer-Gniot D.

15`

8⁰⁰-9³⁰

----------------

Kruża K.

90`

-----------------

-----------------

----------------

8⁵⁰-9³⁵

---------------

Kruża K.

 do 9³⁰

Kruża K.

          45`

-----------------

----------------

10²⁵-10³⁵

Majer-Gniot D. 10`

----------------

-----------------

-----------------

----------------

10³⁵-12⁰⁵

---------------

-----------------

-----------------

Kruża K.

 90`

----------------

11²⁰-11³⁵

----------------

Majer-Gniot D. 15`

Majer-Gniot D.

15`

Majer-Gniot D.

15`

----------------

11³⁵-12²⁰

----------------

----------------

----------------

Kruża K.

 45`

Kruża K.

  45`

12³⁰-13⁰⁰

----------------

Kruża K.

  30`

Kruża K.

          30`

Kruża K.

          30`

----------------

ZADANIA

ODPOWIEDZIALNI

TERMIN

UWAGI

Udostępnianie zbiorów:

- ustalenie godzin otwarcia biblioteki,

- zapewnienie uczniom darmowych podręczników oraz materiałów ćwiczeniowych,

- udostępnianie księgozbioru podręcznego w czytelni,

- wypożyczanie indywidualne do domu dla: uczniów, nauczycieli, rodziców, pracowników szkoły,

- aktualizacja kart czytelniczych,

- zakładanie kart nowym czytelnikom (kl. I SP),

- uporządkowywanie zbiorów,

- udostępnianie materiałów bibliotecznych na zajęcia lekcyjne oraz pozalekcyjne,

- prowadzenie statystyki wypożyczalni.

bibliotekarz

wrzesień

na bieżąco

Rozpoznawanie i kierowanie zainteresowaniami literackimi, rozwijanie kultury czytelniczej, wyzwalanie twórczych postaw:

- działania promujące czytelnictwo: reklamowanie książek, udzielanie porad                       i wskazówek w wyborach czytelniczych, wystawa nowości wydawniczych, udział w konkursach, testach wiedzy, akcjach organizowanych przez bibliotekę

- wyróżnianie najlepszych czytelników: czytelnik miesiąca (kl. I - VIII i III G), przyznanie dyplomów dla uczniów na koniec roku szkolnego,

- podejmowanie działań wynikających z programu wychowawczo-profilaktycznego,

- aktywnyudział uczniów w zajęciach koła teatralnego (udział uczniów                              w imprezach bibliotecznych, działaniach organizowanych przez szkołę),

- Maraton czytania - głośne czytanie pracowników szkoły, rodziców, uczniów,

- przeprowadzanie zajęć bibliotecznych,

- rozmowy indywidualne z czytelnikami,

- prowadzenie zajęć z elementami bajkoterapii,

- przygotowywanie uczniów do uczestnictwa w przedsięwzięciach organizowanych przez instytucje z terenu naszej gminy,

 - kiermasz książek,

- organizacja spotkania autorskiego,

- wizyta w gazecie lokalnej,

- nawiązanie współpracy z bibliotekami z terenu naszej gminy,

- promocja działań biblioteki: strona internetowa szkoły, gazetka szkolna.

bibliotekarz

nauczyciele j. polskiego wychowawcy

cały rok

wg harmonogramu

Przygotowanie użytkowników  do korzystania z różnych źródeł informacji                                 i do samokształcenia:

- zapoznanie z regulaminem biblioteki i czytelni uczniów klasy I SP                            (pasowanie na czytelnika),

 - przekazywanie książek, słowników, atlasów, encyklopedii itp. do sal przedmiotowych,

 - pomoc w nabywaniu przez uczniów umiejętności poszukiwania, porządkowania               i wykorzystywania informacji z różnych źródeł; pomoc w wyszukiwaniu informacji na określony temat,

- udzielanie wskazówek czytelnikom korzystającym z wolnego dostępu do półek,

- doskonalenie posługiwania się technologią informacyjną w celach edukacyjnych:

• wyzwalanie twórczej aktywności w poszukiwaniu edukacyjnych stron internetowych,
• wskazywanie młodym czytelnikom jak mądrze wykorzystywać Internet                             do zdobycia poszukiwanych informacji; utrwalanie nawyku bezpiecznego korzystania z Internetu,
• wzbogacanie wiedzy poprzez oglądanie programów edukacyjnych,
• wykorzystywanie na zajęciach możliwości TIK.

bibliotekarz

nauczyciele j. polskiego

cały rok

Współpraca z Radą Pedagogiczną, rodzicami:

- przygotowywanie materiałów do prowadzenia zajęć, materiałów związanych                        z tradycjami, świętami, zwyczajami itp.

- pomoc w wyszukiwaniu i kompletowaniu materiałów potrzebnych do konkursów,                              

- udział biblioteki w życiu szkoły (apele, imprezy i uroczystości szkolne, gazetka szkolna, koło teatralne),

- pozyskiwanie rodziców jako sprzymierzeńców w przedsięwzięciach bibliotecznych, czytelniczych,

- popularyzacja wśród rodziców literatury z zakresu wychowania,

- informowanie rodziców o czytelnictwie dzieci,

- zapoznanie rodziców z organizacją biblioteki szklonej, w tym z regulaminem udostępniania podręczników oraz materiałów ćwiczeniowych,

- bieżące informowanie wychowawców o stanie czytelnictwa w poszczególnych klasach,

-stałe informowanie nauczycieli o nowych pozycjach książkowych w bibliotece,

- wybór z wychowawcą łącznika bibliotecznego,

- współorganizowanie wycieczek do innych bibliotek, placówek kulturalnych (wyjścia do teatru, kina)

- wspólna analiza przyczyny słabszego czytelnictwa  wśród uczniów gimnazjum                   i ustalenie środków zaradczych,

- konsultacje przy zakupach do biblioteki książek, czasopism i innych materiałów,

- przedstawienie semestralnego i rocznego sprawozdania z pracy biblioteki.

bibliotekarz                wszyscy nauczyciele

cały rok

Praca w czytelni:

- udzielanie porad bibliograficznych i bibliotecznych,

- zajęcia biblioteczne, bajkoterapia

- zachęcanie uczniów do udziału w  różnych formach inspiracji czytelniczej  również w innych bibliotekach, 

- pomoc w nauce uczniom słabym,

- wystawki tematyczne,

- gazetki okolicznościowe,

- dbanie o wystrój i estetykę pomieszczenia, wykonywanie dekoracji,

- porządkowanie sali,

- zainteresowanie uczniów nowymi pozycjami książkowymi, czasopismami.

bibliotekarz

cały rok

wg potrzeb

Samokształcenie, doskonalenie zawodowe:

- udział w konferencjach, warsztatach, spotkaniach, szkoleniowych radach pedagogicznych,

- wzbogacenie warsztatu pracy przez tworzenie pomocy dydaktycznych,

- wymiana doświadczenia z innymi bibliotekarzami,

- doskonalenie w zakresie technologii informacyjnej,

- czytanie fachowej literatury.

bibliotekarze

cały rok

RODZAJ ZAJĘĆ

ODPOWIEDZIALNI

TERMIN

UWAGI

Planowanie i sprawozdawczość:

- opracowanie planu pracy biblioteki na bieżący rok szkolny,

- prowadzenie miesięcznych wykazów czyt.,

- semestralne sprawozdanie z pracy biblioteki,

- roczne sprawozdanie z pracy biblioteki,

- dokumentacja ubytków.

bibliotekarz

wrzesień

co miesiąc

luty/czerwiec

wg terminów

cały rok

Gromadzenie i konserwacja zbiorów:

- śledzenie nowości wydawniczych,

- ewidencja podręczników, materiałów ćwiczeniowych,

- zakup książek wg potrzeb i możliwości finansowych szkoły,

- przyjmowanie darów od nauczycieli, rodziców, uczniów,

- gromadzenie i opracowywanie zbiorów,

- selekcja książek zniszczonych, nieaktualnych,

- konserwacja - oprawa i naprawa zbiorów bibliotecznych.

bibliotekarz

na bieżąco

wg potrzeb

cały rok

Prowadzenie dokumentacji:

- księga inwentarzowa księgozbioru głównego,

- ewidencja podręczników i materiałów ćwiczeniowych,

- protokoły wypożyczenia podręczników (materiały zwrotne) oraz materiałów ćwiczeniowych (materiały bezzwrotne),

- zeszyt odwiedzin w czytelni,

- rejestracja wpływów,

- zeszyt prenumerat i wypożyczeń czasopism,

- dziennik biblioteki szkolnej,

- zeszyt udostępnianych pomocy na zajęcia,

- statystyka wypożyczeń (dzienna, miesięczna, półroczna, roczna).

bibliotekarz

cały rok