Zadania dla Klasy I na 23 listopada 2020 roku. Po wykonaniu pracy domowej w zeszycie przedmiotowym, lub na osobnych kartkach chętni uczniowie proszeni są o zrobienie zdjęć zadaniom i wysłanie ich do wychowawcy w celu sprawdzenia poprawności. Niemniej jednak wszystkie zadania zostaną sprawdzone po powrocie do szkoły.

-

Edukacja polonistyczna, przyrodnicza, społeczna

  1. Wprowadzenie liter z, Z – podręcznik cz. 2, str. 14-15. Omawianie ilustracji wspomagane pytaniami. Czytanie tekstu i rozmowa na jego temat. Ćwiczenia w czytaniu z podziałem na role. Próba samodzielnego czytania str.14
  2. Ćwiczenia z literami z, Z – ćw. cz. 2, str. 16-17

 

Edukacja matematyczna

  1. Podręcznik cz. 2, zad. 1-4 , str. 80
  2. Ćw. cz. 2, zad. 1-4, str. 12

 

Zadanie domowe

Zeszyt do kaligrafii – str. 27

Samodzielne czytanie – podręcznik str.14

-

J. Angielski

Temat: Części ciała + zmysły-  powtórzenie.

Dzisiejsza lekcja opierać się będzie na ćwiczeniach wykonywanych online. Osoby nieobecne na zajęciach proszę o obejrzenie filmiku z punktu 1 i powtórzenie słownictwa.

  1. Obejrzyj filmik (piosenka + powtórzenie słownictwa i zdań z poprzednich zajeć) :

https://www.youtube.com/watch?v=Hximb4ua0xU&list=PLOglngDS8YLRTqPatu5DBvR6oqNaSqKlQ&index=7&fbclid=IwAR2VY6NHyCDrwyFfVs1cMRiGe40Uu423stjM_lN5gFU1piPxW9aJkvjYWto

  1. Odszukaj części ciała i na następnych slajdach odpowiedz jakich części ciała używamy, aby odczuć wybrane zmysły: np. listen – ears , see –eyes… https://view.genial.ly/5fb56f9ef8d62b0d7dc835ec/presentation-body-parts?fbclid=IwAR1xLzTEj9XlUrf9p-bQEfUioL3DBDuL-vLDszkqrV0fhzH0tIP9U4ODBrQ
  2. Do podanych obrazków przyporządkuj wybrany zmysł. Powiedz głośno jaki to zmysł: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Five_senses/Pract_nueva_2_FIVE_SENSES_hz276048ms?fbclid=IwAR23ZQVR69Xkx-y3LJKw1X1978CHKP9DDwr3QFr-r04gPm_0Lc0Uh_hPa-E
  3. Odkrywaj elementy obrazków i odpowiedz na pytania ile części ciała ma pokazany potworek? (Ile – how many?) np. How many fingers has it got? – Ile ma palców? Zwróć uwagę jakie potworki pojawiają się na obrazkach, na końcu wskażemy te potworki, które zobaczyliśmy podczas gry: https://waska00.wixsite.com/mojawitryna/post/body-parts-and-monsters?fbclid=IwAR11kicjcfTTqbsJcCJQZWwhQRKiOMznklECTy5WF6QtG74cmphCVePEnyI

Zadanie domowe dla wszystkich: wykonaj zadanie 2/24 w ćwiczeniach ( dla chętnych również zadanie 1/24)

-

J. Kaszubski

Temat: Części ciała
 Poznaj słownictwo związane z częściami ciała. Wykonaj zadanie: https://learningapps.org/4185201
Narysuj siebie, podpisz , jeśli umiesz, części ciała.
 Naucz się piosenki: Głowa, remiona....tu nagranie: http://skarbnicakaszubska.pl/tance-edukacujne-dla-dzieci/
Tekst:

Głowa, remiona, kòlana, piãtë,
kòlana, piãtë, kòlana, piãtë,
głowa, remiona, kòlana, piãtë,
òczë, uszë, szëja, nos,
òczë, ùszë, szëja, nos!

Szëja (a. głowa), remiona, kolana, piatë,
kòlana, piatë, kòlana, piatë.
Szëja (a. głowa), remiona, kolana, brzëch,
po kaszëbsku gôdóm dërch.

-