Zadania dla Klasy I na 12 kwietnia 2021 roku. Po wykonaniu pracy domowej w zeszycie przedmiotowym, lub na osobnych kartkach chętni uczniowie proszeni są o zrobienie zdjęć zadaniom i wysłanie ich do wychowawcy w celu sprawdzenia poprawności. Niemniej jednak wszystkie zadania zostaną sprawdzone po powrocie do szkoły.

-

Edukacja polonistyczna, przyrodnicza, społeczna

1. Praca z lekturą „Detektyw Pozytywka” G. Kasdepke

https://www.youtube.com/watch?v=OjBml3-pHUc

2. Ćw. cz. 4, str. 12 i 13
3. Ćw. cz. 4, str. 8 i 9

 -

Edukacja muzyczna

Odśpiewanie piosenki pt. Mydło wszystko umyje https://www.youtube.com/watch?v=kq4NULDhx5M

Odsłuchaj

https://www.youtube.com/watch?v=QT-2bnINDx4

 -

Zadanie domowe

Zaprojektuj logo, czyli znak firmowy Agencji Różowe Okulary (zeszyt – matematyka).

Przepisz wybraną rymowankę (ćw. cz. 4, zad. 4 str. 13) do zeszytu – j. polski.

-

-

Język angielski

Temat: Powtórzenie z działu 5.

1. Otwórz ćwiczenia na stronie 58 i wykonaj zadania 1, 2, 3, 4.

2. W domu (w zamian za sprawdzian – projekt)

Na osobnej kartce przyklejamy jedną ilustrację przedstawiają zwierzę, które poznaliśmy w dziale 5. Można również narysować, jeśli ktoś nie ma drukarki lub woli rysować. Następnie podpisujemy jakie to jest zwierzę i co potrafi lub nie potrafi robić.

Na przykład: Obrazek + podpis This is a crocodile (to jest krokodyl). A crocodile can swim (potrafi pływać). A crocodile can’t climb (nie potrafi wspinać się).

Czyli do każdego obrazka piszemy minimum 3 zdania.

1) This is ……. (to jest...)

2) A ____ can _____(____ potrafi…)

3) A ______ can’t________(____ nie potrafi…)

Wszystkie potrzebne wyrazy rozpisane są w podręczniku na stronie 51 (zwierzęta) i 56 (czynności).

Proszę o przesłanie zdjęcia projektu i również zdjęcie jak dziecko trzyma ten projekt. Termin wykonania pracy obowiązuje do 19.04.2021r. ( następny poniedziałek). W razie problemów proszę pisać na messenger.

-

KONSPEKT  1.1.3

Warsztaty przyrodnicze

Temat:  Otwieramy wrota lasu. Warstwy lasu.

1. Nauczyciel wprowadza uczniów w tematykę zajęć, inicjując zabawę „Zgaduj-zgadula – Co to za okaz?”
2. Prezentacja - Warstwy lasu

 https://www.slideserve.com/flower/warstwy-lasu

https://www.slideserve.com/gamba/warstwy-lasu

file:///C:/Users/Irena/Downloads/ekologia-cwiczenie-13.pdf - arkusz pracy

8. Dyktando: Warstwowa budowa lasu https://dyktanda.online/app/dyktando/114
9. Mieszkańcy lasu https://wordwall.net/resource/2993126/biologia/mieszka%c5%84cy-lasu
10. Poznaj Poradnik przyjaciela lasu https://www.slideserve.com/ranit/poradnik-przyjaciela-lasu
11. Poznajemy pospolite gatunki drzew i krzewów https://eduzpomyslem.wixsite.com/123pomyslnaedukacje/post/2016/10/19/pospolite-drzewa-i-krzewy
12. Ukryte drzewa – arkusz pracy nr 1 file:///C:/Users/Irena/Downloads/ekologia-cwiczenie-4.pdf
13. Wykreślanka – drzewa liściaste – arkusz pracy nr 2 file:///C:/Users/Irena/Downloads/ekologia-cwiczenie-7.pdf
14. Owoce wybranych drzew liściastych – arkusz pracy nr 3 file:///C:/Users/Irena/Downloads/ekologia-cwiczenie-8.pdf
15. Rozwiąż rebusy – jakie to drzewa? – arkusz pracy nr 4 file:///C:/Users/Irena/Downloads/ekologia-cwiczenie-9.pdf
16. Czy znasz drzewa Iglaste czy liściaste? – arkusz pracy nr 5 file:///C:/Users/Irena/Downloads/ekologia-cwiczenie-10%20(1).pdf

-