Zadania dla Klasy V na 26 maja 2020 roku. Po wykonaniu pracy domowej w zeszycie przedmiotowym, lub na osobnych kartkach chętni uczniowie proszeni są o zrobienie zdjęć zadaniom i wysłanie ich do wychowawcy w celu sprawdzenia poprawności. Niemniej jednak wszystkie zadania zostaną sprawdzone po powrocie do szkoły.
-
Język polski
Karta pracy 5.40
Temat: Kiedy spotykam poszkodowanego... Rozmawiamy na temat sensu „Przypowieści
o miłosiernym Samarytaninie”.
Podręcznik s. 316.
- Przeczytaj po cichu „Przypowieść o miłosiernym Samarytaninie”. Patrz p. s. 316.
- Odpowiedz ustnie na pytania dotyczące tekstu, który przeczytałeś.
- Kto opowiada o wydarzeniach?
- Gdzie rozgrywają się wydarzenia, o których przeczytałeś?
- Co spotkało pewnego człowieka, który schodził z Jerozolimy do Jerycha?
- Kto przeszedł obok niego obojętnie?
- Jak się zachował Samarytanin wobec poszkodowanego?
- Co myślisz o takim postępowaniu?
- Zastanów się nad tym, co oznacza słowo miłosierdzie.
- Podaj wyraz bliskoznaczny do niego.
- Z rozsypanki wyrazowej ułóż zdanie i zapisz je w zeszycie.
|
a w czynach |
nie w słowach, |
Szlachetność |
objawia się |
- Zapoznaj się z definicją przypowieści . Patrz p. s. 317.Zapisz w zeszycie odpowiedź na pytania:
- Czym jest przypowieść?
- Czemu służą ukazane w przypowieści postawy i zachowania?
Mam nadzieję, że umieszczone w karcie pracy zadania, nie sprawią Ci trudności. Powodzenia!
-
J. Kaszubski
Mëmka
Wykonaj zadanie: https://learningapps.org/12487630
Przetłumacz tekst.
-
Matematyka
-
MUZYKA
-
WF
Witajcie. Dzisiaj brzuszki.
Mięśnie brzucha otaczają naszą jamę brzuszną, chroniąc znajdujące się w niej narządy wewnętrzne. Jest to ich podstawowa funkcja. W jamie brzusznej znajdziemy żołądek, wątrobę, trzustkę czy dwunastnicę. Mają również za zadanie stabilizacji kręgosłupa i całej sylwetki.
Z punktu widzenia sportowego silne mięśnie brzucha zapewniają mocniejsze uderzenie, kopnięcie oraz możliwości szybszego biegu
Zapraszam do ćwiczeń
https://www.youtube.com/watch?v=y42Y8RMlABo&feature=youtu.be
-
